宝宝听力检查方法？
宝宝在幼儿早期是学习语言的关键时期，此时即使是轻度听觉功能障碍也可导致小儿心理和行为交往上的缺陷。爱贝尔儿童保健科医生指出，早期确定有无听力损失，从而早期进行相应处理或听力言语康复，可最大限度减少因听力问题造成的残疾。
【温馨提示】听力筛查是须要一个比较安静的环境，此外孩子肯定是不能有嘴部的运动，这很影响结果，检查方法有：
☆非条件反射听力检查法：
适用于4个月以下的婴儿尚不易建立听觉条件反射时，有声响反应测试、童床动感图、新生儿听觉反应摇篮法。
☆条件反射听力检查法：
适用于1岁以上的儿童，包括条件定向反射听力测试、配景听力测试、游戏听力测试。
☆主观听力检查法：
适用于3～5岁以上的儿童。检查要根据受试儿的具体情况选择适当的测试方法，年龄小的要配合一些游戏的方法进行测试。方法有：音叉试验、纯音听力测试、言语测试、阈上功能测试。
☆客观听力检查法：
适用各个年龄的儿童。客观听力检查要求受试儿处于比较安静的状态或睡眠下进行。如不能配合者可先给予镇静药物，待其入睡后进行检查。项目包括声导纳测试、电反应测听、耳声发射。对于儿童听力检查的各种结果进行分析时，要综合分析、全面评价，尽可能客观地做出可靠、准确的评估。
【爱贝尔儿童建议】假如家里3个月以下的宝宝对于忽然发生的巨响毫无反应; 或者到了半岁往后宝宝还不会寻找声音来源; 又或者过了1岁，宝宝对于爸爸妈妈讲的话无法理解、叫不出“爸爸、妈妈”; 甚至宝宝24个月了，还不能说两个字以上的短句，这时，妈妈可就要特别留意宝宝在听力上面的发展。而超过24个月的较大宝宝，他常表现出的语言障碍及反应迟钝就比较明显了，如：要求别人重复讲话;将电视机、收音机的音量调得很高;看电视时歪着头，将耳朵靠近电视机;听不见小鸟叫;对电话铃声、门铃声无反应等，
